语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2014年
11期
5-6,16
,共3页
形声字%规则性效应%字频
形聲字%規則性效應%字頻
형성자%규칙성효응%자빈
汉字中形声字的规则性效应对汉语学习具有积极的意义,本研究以汉语学习者声旁表音意识的发展为研究对象,考察高级学习者在高低频汉字中对完全表音,部分表音和不表音形声字及非形声字字音的辨认情况,结果显示,学习者对于高低频字往往采取不同的策略进行识别,对于低频字,学习者会借助声旁所提示的语音线索进行识别,不表音或部分表音的声旁对整字的辨认在一定范国内起着阻碍的作用.
漢字中形聲字的規則性效應對漢語學習具有積極的意義,本研究以漢語學習者聲徬錶音意識的髮展為研究對象,攷察高級學習者在高低頻漢字中對完全錶音,部分錶音和不錶音形聲字及非形聲字字音的辨認情況,結果顯示,學習者對于高低頻字往往採取不同的策略進行識彆,對于低頻字,學習者會藉助聲徬所提示的語音線索進行識彆,不錶音或部分錶音的聲徬對整字的辨認在一定範國內起著阻礙的作用.
한자중형성자적규칙성효응대한어학습구유적겁적의의,본연구이한어학습자성방표음의식적발전위연구대상,고찰고급학습자재고저빈한자중대완전표음,부분표음화불표음형성자급비형성자자음적변인정황,결과현시,학습자대우고저빈자왕왕채취불동적책략진행식별,대우저빈자,학습자회차조성방소제시적어음선색진행식별,불표음혹부분표음적성방대정자적변인재일정범국내기착조애적작용.
