读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
203-203
,共1页
小学数学%教学效果%创设情境%电教媒体
小學數學%教學效果%創設情境%電教媒體
소학수학%교학효과%창설정경%전교매체
在小学数学教学中，我们很多数学老师感到数学难教，学生难学，有很多学生很怕学数学，上数学课不感兴趣，做数学题错漏百出。是我们的老师没有尽心尽力吗？也不尽然。这里有很多原因，这里不展开讨论。本文主要从三个方面来谈谈如何培养学生学习数学的兴趣，如何提高学生数学学习成绩的问题。
在小學數學教學中，我們很多數學老師感到數學難教，學生難學，有很多學生很怕學數學，上數學課不感興趣，做數學題錯漏百齣。是我們的老師沒有儘心儘力嗎？也不儘然。這裏有很多原因，這裏不展開討論。本文主要從三箇方麵來談談如何培養學生學習數學的興趣，如何提高學生數學學習成績的問題。
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