读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
176-176
,共1页
小学%数学%课堂%教学%动手%操作
小學%數學%課堂%教學%動手%操作
소학%수학%과당%교학%동수%조작
动手操作实践是小学生获得数学知识的一种重要手段，更是体现学生综合素质的一种集中反映，因此，加强操作实践，对于提高学生素养，开发学生思维具有鲜明的时代特征。
動手操作實踐是小學生穫得數學知識的一種重要手段，更是體現學生綜閤素質的一種集中反映，因此，加彊操作實踐，對于提高學生素養，開髮學生思維具有鮮明的時代特徵。
동수조작실천시소학생획득수학지식적일충중요수단，경시체현학생종합소질적일충집중반영，인차，가강조작실천，대우제고학생소양，개발학생사유구유선명적시대특정。
