新西部（中旬刊）
新西部（中旬刊）
신서부（중순간）
New West
2014年
8期
112-113
,共2页
医学生%特殊群体%支持%援助%体系构建
醫學生%特殊群體%支持%援助%體繫構建
의학생%특수군체%지지%원조%체계구건
学习生活和医疗工作的特殊性使医学生成为特殊性群体.高校应通过建立“特别关注—重点关注—一般关注”的分级管理办法、“学校—家庭—学院—班级—宿舍”的分层次预警工作机制、“在校理论学习—临床教学实习”的分阶段支持援助工作模式,最终建立起从“预警—帮扶—教育—发展性成长”的可持续支持与援助体系,实现从被助—自助—助人的转变.
學習生活和醫療工作的特殊性使醫學生成為特殊性群體.高校應通過建立“特彆關註—重點關註—一般關註”的分級管理辦法、“學校—傢庭—學院—班級—宿捨”的分層次預警工作機製、“在校理論學習—臨床教學實習”的分階段支持援助工作模式,最終建立起從“預警—幫扶—教育—髮展性成長”的可持續支持與援助體繫,實現從被助—自助—助人的轉變.
학습생활화의료공작적특수성사의학생성위특수성군체.고교응통과건립“특별관주—중점관주—일반관주”적분급관리판법、“학교—가정—학원—반급—숙사”적분층차예경공작궤제、“재교이론학습—림상교학실습”적분계단지지원조공작모식,최종건립기종“예경—방부—교육—발전성성장”적가지속지지여원조체계,실현종피조—자조—조인적전변.
