CAJ | 학술논문

现代新诗在中学教材中占的比例小、篇目选择视野狭窄，并且高考几乎不考新诗。教师的新诗课程意识淡薄，未能全面意识到新诗对学生的陶冶性情的功能，教师的新诗文本解读能力缺失，学生对新诗的忽视等各方面因素使得现代诗歌教学处于尴尬的境地。文章从教师文本解读能力的提高，适当增加现代诗歌的篇目，教师树立新诗课程意识，鼓励学生品鉴诗歌几个方面着手，力求能改善诗歌教学的现状，以便现代诗歌审美价值的实现和陶冶学生性情功能的发挥。
현대신시재중학교재중점적비례소、편목선택시야협착，병차고고궤호불고신시。교사적신시과정의식담박，미능전면의식도신시대학생적도야성정적공능，교사적신시문본해독능력결실，학생대신시적홀시등각방면인소사득현대시가교학처우감개적경지。문장종교사문본해독능력적제고，괄당증가현대시가적편목，교사수립신시과정의식，고려학생품감시가궤개방면착수，력구능개선시가교학적현상，이편현대시가심미개치적실현화도야학생성정공능적발휘。