CAJ | 학술논문

《基础教育课程改革纲要》明确指出：教学过程是师生交往，共同发展的互动过程，在教学过程中，教师要处理好学生这个学习主体的兴趣培养问题，处理好师生情感交流，以及传授知识与培养能力的关系，培养激发学生对数学课程的兴趣。笔者认为，培养数学学习兴趣应从三个方面着手，一是展现数学魅力，激发学生学习数学兴趣。二是注意数学兴趣培养的长期性和多样性。三是要结合新教材，备好兴趣课。通过以上措施切实增强学生数学学习兴趣，激发学习热情，在教学活动中实现事半功倍的效果。
《기출교육과정개혁강요》명학지출：교학과정시사생교왕，공동발전적호동과정，재교학과정중，교사요처리호학생저개학습주체적흥취배양문제，처리호사생정감교류，이급전수지식여배양능력적관계，배양격발학생대수학과정적흥취。필자인위，배양수학학습흥취응종삼개방면착수，일시전현수학매력，격발학생학습수학흥취。이시주의수학흥취배양적장기성화다양성。삼시요결합신교재，비호흥취과。통과이상조시절실증강학생수학학습흥취，격발학습열정，재교학활동중실현사반공배적효과。