长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
9期
31-32
,共2页
郭沫若%教育思想%生态理念%现实启示
郭沫若%教育思想%生態理唸%現實啟示
곽말약%교육사상%생태이념%현실계시
郭沫若的儿童教育观、教育方法论等教育思想中具有鲜明的最适度、均衡性、花盆效应和整体效应等生态理念，这与他所处的时代背景、思想渊源、学习成长经历等密切相关。他的这些教育思想中的生态理念对当下教育具有十分重要的启迪价值。
郭沫若的兒童教育觀、教育方法論等教育思想中具有鮮明的最適度、均衡性、花盆效應和整體效應等生態理唸，這與他所處的時代揹景、思想淵源、學習成長經歷等密切相關。他的這些教育思想中的生態理唸對噹下教育具有十分重要的啟迪價值。
곽말약적인동교육관、교육방법론등교육사상중구유선명적최괄도、균형성、화분효응화정체효응등생태이념，저여타소처적시대배경、사상연원、학습성장경력등밀절상관。타적저사교육사상중적생태이념대당하교육구유십분중요적계적개치。
