CAJ | 학술논문

为提高课堂效率，在充分利用文本的基础上，引导学生与文本中的人物心灵展开对话，去丰富人物的形象；细读品味文章的内容，走进人物的内心；抓住关键，把握重点，揣摩人物的心灵。课堂上不仅要帮助学生把握文本人物的内心，教师还要走进学生的心灵，适时进行情感教育。由于学生个体的差异，导致部分学生有闭锁心理，因势利导敞开心扉，关心学生的健康成长。努力打造轻松、活泼、有趣、高效的语文课堂。
위제고과당효솔，재충분이용문본적기출상，인도학생여문본중적인물심령전개대화，거봉부인물적형상；세독품미문장적내용，주진인물적내심；조주관건，파악중점，췌마인물적심령。과당상불부요방조학생파악문본인물적내심，교사환요주진학생적심령，괄시진행정감교육。유우학생개체적차이，도치부분학생유폐쇄심리，인세리도창개심비，관심학생적건강성장。노력타조경송、활발、유취、고효적어문과당。