学周刊C版
學週刊C版
학주간C판
LEARNING WEEK
2014年
10期
227-227
,共1页
教学%诱发%激发%兴趣
教學%誘髮%激髮%興趣
교학%유발%격발%흥취
教学评价的方法有许多，鼓励性、引导性的评价会对教学起到积极的作用。兴趣是最好的老师，有了浓厚的学习兴趣，才能使学生积极主动地学习；才能让学生建立起学习的信心；才能够培养和提升学生的英语学习主动性；才能够有效地促进英语教学。本文主要从四个方面阐述了在教学实践中激发学生学习英语的兴趣。
教學評價的方法有許多，鼓勵性、引導性的評價會對教學起到積極的作用。興趣是最好的老師，有瞭濃厚的學習興趣，纔能使學生積極主動地學習；纔能讓學生建立起學習的信心；纔能夠培養和提升學生的英語學習主動性；纔能夠有效地促進英語教學。本文主要從四箇方麵闡述瞭在教學實踐中激髮學生學習英語的興趣。
교학평개적방법유허다，고려성、인도성적평개회대교학기도적겁적작용。흥취시최호적로사，유료농후적학습흥취，재능사학생적겁주동지학습；재능양학생건립기학습적신심；재능구배양화제승학생적영어학습주동성；재능구유효지촉진영어교학。본문주요종사개방면천술료재교학실천중격발학생학습영어적흥취。
