长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
10期
74-74,118
,共2页
性别角色%性别意识%儿童教育
性彆角色%性彆意識%兒童教育
성별각색%성별의식%인동교육
本文从儿童性别角色的概念及其形成过程出发，分析讨论了在单一父亲或母亲角色下对儿童性别意识的不良影响，进而引出和谐的父母亲角色对儿童性别意识形成的作用，最后探讨了如何通过塑造和谐的父母亲角色来促进儿童性别意识的形成。
本文從兒童性彆角色的概唸及其形成過程齣髮，分析討論瞭在單一父親或母親角色下對兒童性彆意識的不良影響，進而引齣和諧的父母親角色對兒童性彆意識形成的作用，最後探討瞭如何通過塑造和諧的父母親角色來促進兒童性彆意識的形成。
본문종인동성별각색적개념급기형성과정출발，분석토론료재단일부친혹모친각색하대인동성별의식적불량영향，진이인출화해적부모친각색대인동성별의식형성적작용，최후탐토료여하통과소조화해적부모친각색래촉진인동성별의식적형성。
