基础教育
基礎教育
기출교육
JOURNAL OF SCHOOLING STUDIES
2014年
3期
98-107
,共10页
进城务工人员随迁子女学校%课堂观察%教师提问%教学方法%教学质量
進城務工人員隨遷子女學校%課堂觀察%教師提問%教學方法%教學質量
진성무공인원수천자녀학교%과당관찰%교사제문%교학방법%교학질량
本文以上海市M区进城务工人员随迁子女学校的课堂为研究对象,采用一套整合定性与定量方法的观察量表,以实地观察的方式对四所学校的16节课堂进行观察,在统计分析观察结果的基础上,从教师提问、课堂教学方法以及教学质量等方面归纳了现存的问题,并提出了相应的建议.
本文以上海市M區進城務工人員隨遷子女學校的課堂為研究對象,採用一套整閤定性與定量方法的觀察量錶,以實地觀察的方式對四所學校的16節課堂進行觀察,在統計分析觀察結果的基礎上,從教師提問、課堂教學方法以及教學質量等方麵歸納瞭現存的問題,併提齣瞭相應的建議.
본문이상해시M구진성무공인원수천자녀학교적과당위연구대상,채용일투정합정성여정량방법적관찰량표,이실지관찰적방식대사소학교적16절과당진행관찰,재통계분석관찰결과적기출상,종교사제문、과당교학방법이급교학질량등방면귀납료현존적문제,병제출료상응적건의.
