读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
3期
251-252
,共2页
数形结合%思想方法%以数表形%以形验数
數形結閤%思想方法%以數錶形%以形驗數
수형결합%사상방법%이수표형%이형험수
不管是初等数学还是高等数学,我们都常常在解题过程中运用“数形结合”的方法,因为这种思想既可以把抽象的代数问题具体化,又能够将数量关系和空间图形结合起来.本文主要是通过“数形结合”思想的概念、发展、分类、实施阶段和应注意的问题五个方面进行阐述,目的是要求教师在教学中把这种思想传授给学生,使学生们能将这种方法应用在解题中,从而到达优化解题的目的.
不管是初等數學還是高等數學,我們都常常在解題過程中運用“數形結閤”的方法,因為這種思想既可以把抽象的代數問題具體化,又能夠將數量關繫和空間圖形結閤起來.本文主要是通過“數形結閤”思想的概唸、髮展、分類、實施階段和應註意的問題五箇方麵進行闡述,目的是要求教師在教學中把這種思想傳授給學生,使學生們能將這種方法應用在解題中,從而到達優化解題的目的.
불관시초등수학환시고등수학,아문도상상재해제과정중운용“수형결합”적방법,인위저충사상기가이파추상적대수문제구체화,우능구장수량관계화공간도형결합기래.본문주요시통과“수형결합”사상적개념、발전、분류、실시계단화응주의적문제오개방면진행천술,목적시요구교사재교학중파저충사상전수급학생,사학생문능장저충방법응용재해제중,종이도체우화해제적목적.
