读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
3期
75
,共1页
心理健康教育%教师%学生%课堂教学
心理健康教育%教師%學生%課堂教學
심리건강교육%교사%학생%과당교학
本文主要通过从日常教学的实际出发,提出心理学知识在学科教学中的应用方法.在实际教学活动中,心理学的渗透和应用能够极大地帮助教师提高教学效果,同时能够促进学生的知识掌握和人格形成.
本文主要通過從日常教學的實際齣髮,提齣心理學知識在學科教學中的應用方法.在實際教學活動中,心理學的滲透和應用能夠極大地幫助教師提高教學效果,同時能夠促進學生的知識掌握和人格形成.
본문주요통과종일상교학적실제출발,제출심이학지식재학과교학중적응용방법.재실제교학활동중,심이학적삼투화응용능구겁대지방조교사제고교학효과,동시능구촉진학생적지식장악화인격형성.
