读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
3期
189,250
,共2页
兴趣%范读%技巧%评价
興趣%範讀%技巧%評價
흥취%범독%기교%평개
朗读是小学语文教学中的一项主要训练项目,它能帮助学生理解课文,发展学生的语言,培养学生良好的语感,陶冶学生的情操.在小学语文课堂教学中,要抓好学生的朗读,使学生从朗读中加深对课文的记忆和理解,提高学生的朗读水平,让朗读课真正成为学生展现自我,抒发感情的舞台,从而使学生受到美的熏陶,提高美的欣赏力、创造力.
朗讀是小學語文教學中的一項主要訓練項目,它能幫助學生理解課文,髮展學生的語言,培養學生良好的語感,陶冶學生的情操.在小學語文課堂教學中,要抓好學生的朗讀,使學生從朗讀中加深對課文的記憶和理解,提高學生的朗讀水平,讓朗讀課真正成為學生展現自我,抒髮感情的舞檯,從而使學生受到美的熏陶,提高美的訢賞力、創造力.
랑독시소학어문교학중적일항주요훈련항목,타능방조학생리해과문,발전학생적어언,배양학생량호적어감,도야학생적정조.재소학어문과당교학중,요조호학생적랑독,사학생종랑독중가심대과문적기억화리해,제고학생적랑독수평,양랑독과진정성위학생전현자아,서발감정적무태,종이사학생수도미적훈도,제고미적흔상력、창조력.
