2016년 MicroRNA-21在急性髓系白血病骨髓细胞中的异常表达及意义 MicroRNA-21在急性髓繫白血病骨髓細胞中的異常錶達及意義 MicroRNA-21재급성수계백혈병골수세포중적이상표체급의의

2016년 多西他赛普朗尼克P123胶束的制备 多西他賽普朗尼剋P123膠束的製備 다서타새보랑니극P123효속적제비

2016년 给孩子适宜的爱 給孩子適宜的愛 급해자괄의적애

2016년 反抗还是顺从--从存在主义视角解读《法国中尉的女人》 反抗還是順從--從存在主義視角解讀《法國中尉的女人》 반항환시순종--종존재주의시각해독《법국중위적녀인》

2016년 成长的困惑与迷茫--从象征手法解读《麦田里的守望者》的成长主题 成長的睏惑與迷茫--從象徵手法解讀《麥田裏的守望者》的成長主題 성장적곤혹여미망--종상정수법해독《맥전리적수망자》적성장주제

2016년 湖北：吹响农机化供给侧结构性改革号角 湖北：吹響農機化供給側結構性改革號角 호북：취향농궤화공급측결구성개혁호각

2016년 基于元分析的我国空巢老年人生活质量及其影响因素研究 基于元分析的我國空巢老年人生活質量及其影響因素研究 기우원분석적아국공소노년인생활질량급기영향인소연구

2016년 简论韩非子的政治思想及其现实启示 簡論韓非子的政治思想及其現實啟示 간론한비자적정치사상급기현실계시

2016년 略谈小学语文写作教学 略談小學語文寫作教學 략담소학어문사작교학

2016년 浅析城镇化进程中失地农民的社会保障问题 淺析城鎮化進程中失地農民的社會保障問題 천석성진화진정중실지농민적사회보장문제

2015년 师德建设:靠自觉更靠机制 師德建設:靠自覺更靠機製 사덕건설:고자각경고궤제

2014년 教师交流:不仅仅是口号 教師交流:不僅僅是口號 교사교류:불부부시구호

2014년 第三方评估:期待教育的春天 第三方評估:期待教育的春天 제삼방평고:기대교육적춘천

2014년 废除教师资格终身制:你准备好了吗 廢除教師資格終身製:妳準備好瞭嗎 폐제교사자격종신제:니준비호료마

2014년 气量决定质量 氣量決定質量 기량결정질량

2014년 仅有爱是不够的 僅有愛是不夠的 부유애시불구적

2013년 “初中进城”利弊辨 “初中進城”利弊辨 “초중진성”리폐변

2013년 不教之教——钱梦龙《死海不死》教学片段赏析 不教之教——錢夢龍《死海不死》教學片段賞析 불교지교——전몽룡《사해불사》교학편단상석

2013년 简议校长任期与长远规划 簡議校長任期與長遠規劃 간의교장임기여장원규화

2013년 例说教师教的实践类型 例說教師教的實踐類型 례설교사교적실천류형