CAJ | 학술논문

如何科学、合理地选择教学内容，并对教材的内容要素进行合理的组合及编排，一直是语文教材研究者关注的重点。香港与内地虽然有着共同的语言和文化底蕴，但在语文教材内容的选择与编排上也存在着一定的差异。本文通过对两个地区初中语文教材的对比研究，试图寻求其中的异同，为更好地改革初中语文教材提供参考。
여하과학、합리지선택교학내용，병대교재적내용요소진행합리적조합급편배，일직시어문교재연구자관주적중점。향항여내지수연유착공동적어언화문화저온，단재어문교재내용적선택여편배상야존재착일정적차이。본문통과대량개지구초중어문교재적대비연구，시도심구기중적이동，위경호지개혁초중어문교재제공삼고。