长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
12期
108-109
,共2页
有效互动%地理质检%教学导向
有效互動%地理質檢%教學導嚮
유효호동%지리질검%교학도향
紧扣“把提高教育质量作为教育改革发展的核心任务”，以地理质检为载体，实证“教学与考试”的有效互动。正向，教学驱动考试：教是考的基本，学是考的保证；反向，考试对教学的导向-指导教学、服务教学、引领教学。
緊釦“把提高教育質量作為教育改革髮展的覈心任務”，以地理質檢為載體，實證“教學與攷試”的有效互動。正嚮，教學驅動攷試：教是攷的基本，學是攷的保證；反嚮，攷試對教學的導嚮-指導教學、服務教學、引領教學。
긴구“파제고교육질량작위교육개혁발전적핵심임무”，이지리질검위재체，실증“교학여고시”적유효호동。정향，교학구동고시：교시고적기본，학시고적보증；반향，고시대교학적도향-지도교학、복무교학、인령교학。
