中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2014年
14期
103-103
,共1页
中学生%网络课程%学习动机%激发策略
中學生%網絡課程%學習動機%激髮策略
중학생%망락과정%학습동궤%격발책략
本文通过对学习动机的概念的探讨与澄清,理清了学习动机在中学生网络课程学习过程中的关键性作用,另外还分别从内部学习、外部学习两方面的环境诱导对中学生学习网络课程重要性进行了简单的讨论,最终提出了一些关于中学生在学习网络课程过程中,其学习动机的激发策略,以提高中学生学习网络课程的效率和兴趣。
本文通過對學習動機的概唸的探討與澄清,理清瞭學習動機在中學生網絡課程學習過程中的關鍵性作用,另外還分彆從內部學習、外部學習兩方麵的環境誘導對中學生學習網絡課程重要性進行瞭簡單的討論,最終提齣瞭一些關于中學生在學習網絡課程過程中,其學習動機的激髮策略,以提高中學生學習網絡課程的效率和興趣。
본문통과대학습동궤적개념적탐토여징청,리청료학습동궤재중학생망락과정학습과정중적관건성작용,령외환분별종내부학습、외부학습량방면적배경유도대중학생학습망락과정중요성진행료간단적토론,최종제출료일사관우중학생재학습망락과정과정중,기학습동궤적격발책략,이제고중학생학습망락과정적효솔화흥취。