体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2014年
14期
76-76
,共1页
游泳教学%身体素质%教学效果%心理素质
遊泳教學%身體素質%教學效果%心理素質
유영교학%신체소질%교학효과%심리소질
由于游泳是在水中进行的活动,这就使得对游泳的教学有了两个特点和难点:1.在水中进行会有一定的危险性,而且,水中会有很大的水流声和回声;2.与陆地上的运动动作和方向相比,在水中运动对视觉的干扰会比较大。让学生了解并学会游泳的技巧和技能能够使得学生自身体质得到增强,还能够让学生有一个良好的心理素质。游泳教学就是为了让学生们的游泳能力得到提高,教师通过对学生心理、身体、技术等方面的训练来使他们的游泳水平得到提高。
由于遊泳是在水中進行的活動,這就使得對遊泳的教學有瞭兩箇特點和難點:1.在水中進行會有一定的危險性,而且,水中會有很大的水流聲和迴聲;2.與陸地上的運動動作和方嚮相比,在水中運動對視覺的榦擾會比較大。讓學生瞭解併學會遊泳的技巧和技能能夠使得學生自身體質得到增彊,還能夠讓學生有一箇良好的心理素質。遊泳教學就是為瞭讓學生們的遊泳能力得到提高,教師通過對學生心理、身體、技術等方麵的訓練來使他們的遊泳水平得到提高。
유우유영시재수중진행적활동,저취사득대유영적교학유료량개특점화난점:1.재수중진행회유일정적위험성,이차,수중회유흔대적수류성화회성;2.여륙지상적운동동작화방향상비,재수중운동대시각적간우회비교대。양학생료해병학회유영적기교화기능능구사득학생자신체질득도증강,환능구양학생유일개량호적심리소질。유영교학취시위료양학생문적유영능력득도제고,교사통과대학생심리、신체、기술등방면적훈련래사타문적유영수평득도제고。