长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2014年
14期
157-157,159
,共2页
新课程%初中%记叙文写作教学
新課程%初中%記敘文寫作教學
신과정%초중%기서문사작교학
记叙文写作是写作教学的重要组成部分，其教学效果直接关系到学生的语文素养，同时也是写作教学的一大难点，老师难于教，学生怯于写。鉴于此，本文分析了初中记叙文写作教学存在的不足，并在此基础上提出了几点建议。
記敘文寫作是寫作教學的重要組成部分，其教學效果直接關繫到學生的語文素養，同時也是寫作教學的一大難點，老師難于教，學生怯于寫。鑒于此，本文分析瞭初中記敘文寫作教學存在的不足，併在此基礎上提齣瞭幾點建議。
기서문사작시사작교학적중요조성부분，기교학효과직접관계도학생적어문소양，동시야시사작교학적일대난점，로사난우교，학생겁우사。감우차，본문분석료초중기서문사작교학존재적불족，병재차기출상제출료궤점건의。
