CAJ | 학술논문

近几年来，随着国家经济的快速发展，社会各行业对高校高质量的本科人才需求越来越迫切。适应这一需求，全国各地高校普遍加大了本科教学质量控制建设，教育教学质量有了较大幅度提高。但各地重视程度不一，当然效果也不一样。高校如何提高本科教学质量控制重要性的认识，加大教育教学方面的研究和思考就成了摆在各地高校面前的重要课题。本文正是基于这点出发，通过实际探索，深入挖掘影响本科教学质量的关键因素，提出了探索教学质量控制的新思路与新方法。
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