CAJ | 학술논문

经过教学情况调研分析发现，高职财经类专业的数学课程还存在教学内容仍显枯燥、教学方式仍然僵化、教学课时略显不足、考核方式过于简单等问题，难以发挥数学课程的素质教育和专业服务两大功能。为此，必须重新认识数学课程的性质和定位；在内容改革时凸显针对性、综合性和有效性；在教学中打破“大一统”局面，使学生成为学习的主人；加强数学教学资源建设，为学生学好数学提供广阔的空间；课程考核要“坚持综合考查与过程评价相结合”的原则，使课程考核真正反映出学生学习数学情况。
경과교학정황조연분석발현，고직재경류전업적수학과정환존재교학내용잉현고조、교학방식잉연강화、교학과시략현불족、고핵방식과우간단등문제，난이발휘수학과정적소질교육화전업복무량대공능。위차，필수중신인식수학과정적성질화정위；재내용개혁시철현침대성、종합성화유효성；재교학중타파“대일통”국면，사학생성위학습적주인；가강수학교학자원건설，위학생학호수학제공엄활적공간；과정고핵요“견지종합고사여과정평개상결합”적원칙，사과정고핵진정반영출학생학습수학정황。