CAJ | 학술논문

通过以情育情法，以真挚的情感，渗透和体现于历史教学之中，感染学生学习的积极情感，让学生在不知不觉中接受教育，达到理智与情绪的和谐；通过以境育情法，让学生更好地融入课堂，进入角色，达到陶冶性情，净化心灵的教育目的；通过以想育情法，让学生展开丰富的联想和想象，超越时空，走近历史，与历史进行身临其境的接触，触动历史的脉搏，加深对世界的认识，最大限度的释放自己情感；通过以美育情法，以美育促智育，使学生在学习历史知识的同时，能从中发现美、欣赏美并创造美。
통과이정육정법，이진지적정감，삼투화체현우역사교학지중，감염학생학습적적겁정감，양학생재불지불각중접수교육，체도리지여정서적화해；통과이경육정법，양학생경호지융입과당，진입각색，체도도야성정，정화심령적교육목적；통과이상육정법，양학생전개봉부적련상화상상，초월시공，주근역사，여역사진행신림기경적접촉，촉동역사적맥박，가심대세계적인식，최대한도적석방자기정감；통과이미육정법，이미육촉지육，사학생재학습역사지식적동시，능종중발현미、흔상미병창조미。