读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2014年
21期
69-69
,共1页
有效指导%拓宽%作文思路
有效指導%拓寬%作文思路
유효지도%탁관%작문사로
当前许多小学生对于撰写作文具有畏惧心理，他们和教师一样，都为＂写什么＂和＂怎么写＂两大难题所苦。因此，如何提高他们的作文水平，是广大小学语文教学中的一个重要而迫切的任务。本文从消除偏见，挖掘素材；激发感情，唤起生活积累；＂开放搞活＂，自创素材等三个方面详细阐述了有效指导学生作文，拓宽学生作文思路的方法与技巧。
噹前許多小學生對于撰寫作文具有畏懼心理，他們和教師一樣，都為＂寫什麽＂和＂怎麽寫＂兩大難題所苦。因此，如何提高他們的作文水平，是廣大小學語文教學中的一箇重要而迫切的任務。本文從消除偏見，挖掘素材；激髮感情，喚起生活積纍；＂開放搞活＂，自創素材等三箇方麵詳細闡述瞭有效指導學生作文，拓寬學生作文思路的方法與技巧。
당전허다소학생대우찬사작문구유외구심리，타문화교사일양，도위＂사십요＂화＂즘요사＂량대난제소고。인차，여하제고타문적작문수평，시엄대소학어문교학중적일개중요이박절적임무。본문종소제편견，알굴소재；격발감정，환기생활적루；＂개방고활＂，자창소재등삼개방면상세천술료유효지도학생작문，탁관학생작문사로적방법여기교。
