CAJ | 학술논문

[目的]介绍引进美国师资进行本科《护理科研》教学的过程及其效果评价，为《护理科研》课程改革和国际化进程提供依据。[方法]方便整群抽取41名在校护理本科生作为研究对象进行《护理科研》授课，采用自行设计调查问卷进行教学效果评价，并进行统计学分析。[结果]研究对象对护理科研认知度提高，对课程评价高，且学习效果良好(P<0.05)。[结论]《护理科研》教学效果良好，美国教师的教学方法和经验可为课程改革提供思路和借鉴，以提高国内护理的科研水平和国际化进程。
[목적]개소인진미국사자진행본과《호이과연》교학적과정급기효과평개，위《호이과연》과정개혁화국제화진정제공의거。[방법]방편정군추취41명재교호리본과생작위연구대상진행《호이과연》수과，채용자행설계조사문권진행교학효과평개，병진행통계학분석。[결과]연구대상대호이과연인지도제고，대과정평개고，차학습효과량호(P<0.05)。[결론]《호이과연》교학효과량호，미국교사적교학방법화경험가위과정개혁제공사로화차감，이제고국내호리적과연수평화국제화진정。