护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2014年
22期
2729-2730
,共2页
护工%护理%不良事件%任职方式
護工%護理%不良事件%任職方式
호공%호리%불량사건%임직방식
[目的]探讨护理不良事件报告认知与态度在任职方式方面的差异性，为护理不良事件的管理提供参考。[方法]运用不良事件报告认知与态度调查问卷对791名护理人员报告认知与态度进行调查。[结果]不同任职方式护士不良事件报告认知与态度差异有统计学意义(P<0.01)；在报告认知、执行意向、管理期望维度上差异也有统计学意义(P<0.05)；正式护士的报告认知与态度随学历的增高呈低-高-高的发展趋势，各学历间差异无统计学意义(P>0.05)；合同制护士的报告认知与态度随学历的增高也呈低-高-高的发展趋势，不同学历间差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]不同任职方式护理人员不良事件报告认知与态度不同；护理管理部门要给予合同制护士尤其低学历者更多的关注。
[目的]探討護理不良事件報告認知與態度在任職方式方麵的差異性，為護理不良事件的管理提供參攷。[方法]運用不良事件報告認知與態度調查問捲對791名護理人員報告認知與態度進行調查。[結果]不同任職方式護士不良事件報告認知與態度差異有統計學意義(P<0.01)；在報告認知、執行意嚮、管理期望維度上差異也有統計學意義(P<0.05)；正式護士的報告認知與態度隨學歷的增高呈低-高-高的髮展趨勢，各學歷間差異無統計學意義(P>0.05)；閤同製護士的報告認知與態度隨學歷的增高也呈低-高-高的髮展趨勢，不同學歷間差異有統計學意義(P<0.01)。[結論]不同任職方式護理人員不良事件報告認知與態度不同；護理管理部門要給予閤同製護士尤其低學歷者更多的關註。
[목적]탐토호리불량사건보고인지여태도재임직방식방면적차이성，위호리불량사건적관리제공삼고。[방법]운용불량사건보고인지여태도조사문권대791명호리인원보고인지여태도진행조사。[결과]불동임직방식호사불량사건보고인지여태도차이유통계학의의(P<0.01)；재보고인지、집행의향、관리기망유도상차이야유통계학의의(P<0.05)；정식호사적보고인지여태도수학력적증고정저-고-고적발전추세，각학력간차이무통계학의의(P>0.05)；합동제호사적보고인지여태도수학력적증고야정저-고-고적발전추세，불동학력간차이유통계학의의(P<0.01)。[결론]불동임직방식호리인원불량사건보고인지여태도불동；호리관리부문요급여합동제호사우기저학력자경다적관주。
