课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
22期
239-240
,共2页
小学%数学教学%兴趣%学会学习
小學%數學教學%興趣%學會學習
소학%수학교학%흥취%학회학습
教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。教师要创设能引导学生主动参与的教育环境，使学生愿学数学、会学数学。
教學是師生交往、積極互動、共同髮展的過程。教師要創設能引導學生主動參與的教育環境，使學生願學數學、會學數學。
교학시사생교왕、적겁호동、공동발전적과정。교사요창설능인도학생주동삼여적교육배경，사학생원학수학、회학수학。
