课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
22期
186-186,187
,共2页
多元智能%生物教学
多元智能%生物教學
다원지능%생물교학
多元智能理论的问世如同一道曙光照亮了教育界，其指导下的生物教学符合我国课标的教学理念。本文提出在高中生物教学中，如何结合生物学科特点，以多元智能理论为指导开展教学，从而实现以学生为主体，因材施教，促进学生的全面发展。
多元智能理論的問世如同一道曙光照亮瞭教育界，其指導下的生物教學符閤我國課標的教學理唸。本文提齣在高中生物教學中，如何結閤生物學科特點，以多元智能理論為指導開展教學，從而實現以學生為主體，因材施教，促進學生的全麵髮展。
다원지능이론적문세여동일도서광조량료교육계，기지도하적생물교학부합아국과표적교학이념。본문제출재고중생물교학중，여하결합생물학과특점，이다원지능이론위지도개전교학，종이실현이학생위주체，인재시교，촉진학생적전면발전。
