课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
22期
99-99,100
,共2页
多媒体%小学语文%教学%重难点
多媒體%小學語文%教學%重難點
다매체%소학어문%교학%중난점
随着“薄改计划”的不断实施，农村中小学基本普及了“班班通”，现代化教学手段广泛被应用于语文教育教学中。“班班通”作为多媒体教学资源，具有生动形象、音形兼备等特点，在小学语文教学中，教师充分运用多媒体创设教学情境，不仅可激发学生学习兴趣，还可化解教学中的重难点，提高学生的学习积极性，使教学达到事半功倍的效果。
隨著“薄改計劃”的不斷實施，農村中小學基本普及瞭“班班通”，現代化教學手段廣汎被應用于語文教育教學中。“班班通”作為多媒體教學資源，具有生動形象、音形兼備等特點，在小學語文教學中，教師充分運用多媒體創設教學情境，不僅可激髮學生學習興趣，還可化解教學中的重難點，提高學生的學習積極性，使教學達到事半功倍的效果。
수착“박개계화”적불단실시，농촌중소학기본보급료“반반통”，현대화교학수단엄범피응용우어문교육교학중。“반반통”작위다매체교학자원，구유생동형상、음형겸비등특점，재소학어문교학중，교사충분운용다매체창설교학정경，불부가격발학생학습흥취，환가화해교학중적중난점，제고학생적학습적겁성，사교학체도사반공배적효과。
