课程教育研究(新教师教学)
課程教育研究(新教師教學)
과정교육연구(신교사교학)
Course Education Research
2014年
22期
90-91
,共2页
新课程%高中班主任%班级管理
新課程%高中班主任%班級管理
신과정%고중반주임%반급관리
班级管理工作是整个学校日常管理工作中最基础的组织工作。高中班主任面对的是一群压力重重的高中生,这一时期的孩子都有自己的想法,叛逆性较强,压力也比较大,很容易引起突发状况,因此高中班主任身上的责任可是相当重大。近几年来,随着新课改的不断深入进行,对高中班主任的管理工作也提出了更深一层的期望要求。为此,高中班主任应将“以学生为本”作为出发点,进行民主性班级管理;帮助学生树立正确的人生理想,进行激励性班级管理;加强与学生家长之间的沟通工作,进行校内外合作班级管理。
班級管理工作是整箇學校日常管理工作中最基礎的組織工作。高中班主任麵對的是一群壓力重重的高中生,這一時期的孩子都有自己的想法,叛逆性較彊,壓力也比較大,很容易引起突髮狀況,因此高中班主任身上的責任可是相噹重大。近幾年來,隨著新課改的不斷深入進行,對高中班主任的管理工作也提齣瞭更深一層的期望要求。為此,高中班主任應將“以學生為本”作為齣髮點,進行民主性班級管理;幫助學生樹立正確的人生理想,進行激勵性班級管理;加彊與學生傢長之間的溝通工作,進行校內外閤作班級管理。
반급관리공작시정개학교일상관리공작중최기출적조직공작。고중반주임면대적시일군압력중중적고중생,저일시기적해자도유자기적상법,반역성교강,압력야비교대,흔용역인기돌발상황,인차고중반주임신상적책임가시상당중대。근궤년래,수착신과개적불단심입진행,대고중반주임적관리공작야제출료경심일층적기망요구。위차,고중반주임응장“이학생위본”작위출발점,진행민주성반급관리;방조학생수립정학적인생이상,진행격려성반급관리;가강여학생가장지간적구통공작,진행교내외합작반급관리。