课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
22期
292-292
,共1页
中职%班主任%家长%沟通技巧
中職%班主任%傢長%溝通技巧
중직%반주임%가장%구통기교
中职学校学生家长往往会出现忽视孩子在校表现，或者放任孩子在校任何不良行为的现象。作为中职班主任，在与家长沟通的时候往往会因受到家长的质疑或者家长的不作为而感到力不从心，甚至会产生负面的情绪，从而使班主任对学生产生偏见，造成不良的教育效果。因此，中职班主任在班级管理的过程中，不仅要注意与学生的沟通，更应该注意与家长的沟通技巧。
中職學校學生傢長往往會齣現忽視孩子在校錶現，或者放任孩子在校任何不良行為的現象。作為中職班主任，在與傢長溝通的時候往往會因受到傢長的質疑或者傢長的不作為而感到力不從心，甚至會產生負麵的情緒，從而使班主任對學生產生偏見，造成不良的教育效果。因此，中職班主任在班級管理的過程中，不僅要註意與學生的溝通，更應該註意與傢長的溝通技巧。
중직학교학생가장왕왕회출현홀시해자재교표현，혹자방임해자재교임하불량행위적현상。작위중직반주임，재여가장구통적시후왕왕회인수도가장적질의혹자가장적불작위이감도력불종심，심지회산생부면적정서，종이사반주임대학생산생편견，조성불량적교육효과。인차，중직반주임재반급관리적과정중，불부요주의여학생적구통，경응해주의여가장적구통기교。
