课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
22期
71-71
,共1页
班主任%班级管理
班主任%班級管理
반주임%반급관리
班主任是学生的服务者、领导者、组织者，是塑造学生思想意识的工作者，是小学教育、教学工作中的重要角色，是接触学生时间最长、开展教育活动最多、影响最大的全面提高学生素质、培养学生全面发展的人才，是调动学生积极进取的主体作用。
班主任是學生的服務者、領導者、組織者，是塑造學生思想意識的工作者，是小學教育、教學工作中的重要角色，是接觸學生時間最長、開展教育活動最多、影響最大的全麵提高學生素質、培養學生全麵髮展的人纔，是調動學生積極進取的主體作用。
반주임시학생적복무자、령도자、조직자，시소조학생사상의식적공작자，시소학교육、교학공작중적중요각색，시접촉학생시간최장、개전교육활동최다、영향최대적전면제고학생소질、배양학생전면발전적인재，시조동학생적겁진취적주체작용。
