CAJ | 학술논문

漳平素有“花乡、画乡、茶乡”之称，有着传统人文教育的详实素材，丰富的乡土资源是我们取之不尽的活教材，是幼儿园开发园本课程的宝贵资源。针对本班幼儿的实际情况，我尝试开展了“家乡农民画教学的初探与实践”的研究，选择适宜艺术作品欣赏，培养幼儿对家乡农民画的兴趣，运用多种的指导方式，提高幼儿的审美感知力，从中汲收传统的艺术特点，感受独特的审美情趣，给予积极的鼓励和启发，激发幼儿潜在的创造力。
장평소유“화향、화향、다향”지칭，유착전통인문교육적상실소재，봉부적향토자원시아문취지불진적활교재，시유인완개발완본과정적보귀자원。침대본반유인적실제정황，아상시개전료“가향농민화교학적초탐여실천”적연구，선택괄의예술작품흔상，배양유인대가향농민화적흥취，운용다충적지도방식，제고유인적심미감지력，종중급수전통적예술특점，감수독특적심미정취，급여적겁적고려화계발，격발유인잠재적창조력。