CAJ | 학술논문

小学英语教育是学生学习英语语言的初始阶段，如果“教”和“学”的方法不够科学，容易导致学生出现“厌学现象”或“哑巴英语”。因此，在小学英语教学过程中引入陶行知先生的先进教育思想和教学理念，分析了小学英语教育中运用“教学做合一”教育理论的必要性，并结合自身的教学实践，探讨了这一方法论思想在实际中的应用。
소학영어교육시학생학습영어어언적초시계단，여과“교”화“학”적방법불구과학，용역도치학생출현“염학현상”혹“아파영어”。인차，재소학영어교학과정중인입도행지선생적선진교육사상화교학이념，분석료소학영어교육중운용“교학주합일”교육이론적필요성，병결합자신적교학실천，탐토료저일방법론사상재실제중적응용。