课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
22期
120-121
,共2页
大学英语%教学%学生主体性
大學英語%教學%學生主體性
대학영어%교학%학생주체성
大学英语教学是在教师与学生共同参与下培养学生素质和智力的一种活动。在整个的英语教学活动中学生应该处于一个核心的位置。每个学生都是一个相对独立的个体,吸取各自所需求的营养知识。因此,作为一名大学英语教师应该重视大学生这种特殊的独立性。在教学过程中起到监督、促进、帮助、指导和组织的作用。从而充分的发挥学生的积极性和主体性,实现良好的大学英语教学效果。
大學英語教學是在教師與學生共同參與下培養學生素質和智力的一種活動。在整箇的英語教學活動中學生應該處于一箇覈心的位置。每箇學生都是一箇相對獨立的箇體,吸取各自所需求的營養知識。因此,作為一名大學英語教師應該重視大學生這種特殊的獨立性。在教學過程中起到鑑督、促進、幫助、指導和組織的作用。從而充分的髮揮學生的積極性和主體性,實現良好的大學英語教學效果。
대학영어교학시재교사여학생공동삼여하배양학생소질화지력적일충활동。재정개적영어교학활동중학생응해처우일개핵심적위치。매개학생도시일개상대독립적개체,흡취각자소수구적영양지식。인차,작위일명대학영어교사응해중시대학생저충특수적독립성。재교학과정중기도감독、촉진、방조、지도화조직적작용。종이충분적발휘학생적적겁성화주체성,실현량호적대학영어교학효과。