课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
22期
85-86
,共2页
观念%理念%引领%技巧%积累
觀唸%理唸%引領%技巧%積纍
관념%이념%인령%기교%적루
小学语文《新课程标准》对小学语文阅读教学从数量上有具体规定,这不仅仅是简单的把学生的阅读进行了量化,而是要求我们教师必须把学生的课内外阅读重视起来。作为语文教师,我们必须转变观念,更新教学理念,树立大语文观。教师通过正确引领、讲究技巧、注重积累,使得大量的、有效的课内外阅读为学生的语文学习插上飞翔的翅膀。
小學語文《新課程標準》對小學語文閱讀教學從數量上有具體規定,這不僅僅是簡單的把學生的閱讀進行瞭量化,而是要求我們教師必鬚把學生的課內外閱讀重視起來。作為語文教師,我們必鬚轉變觀唸,更新教學理唸,樹立大語文觀。教師通過正確引領、講究技巧、註重積纍,使得大量的、有效的課內外閱讀為學生的語文學習插上飛翔的翅膀。
소학어문《신과정표준》대소학어문열독교학종수량상유구체규정,저불부부시간단적파학생적열독진행료양화,이시요구아문교사필수파학생적과내외열독중시기래。작위어문교사,아문필수전변관념,경신교학이념,수립대어문관。교사통과정학인령、강구기교、주중적루,사득대량적、유효적과내외열독위학생적어문학습삽상비상적시방。