课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
23期
197-197
,共1页
特殊学校%律动教学%实践
特殊學校%律動教學%實踐
특수학교%율동교학%실천
律动教学对于缺乏听觉能力的聋生来说具有非常大的意义，有效结合身体运动和音乐韵律，培养对音乐的感受能力，促进其身心健康和自信心培养。文章首先对律动教学进行了简要的分析，随后重点谈如何提高特殊学校聋生律动教学效果。
律動教學對于缺乏聽覺能力的聾生來說具有非常大的意義，有效結閤身體運動和音樂韻律，培養對音樂的感受能力，促進其身心健康和自信心培養。文章首先對律動教學進行瞭簡要的分析，隨後重點談如何提高特殊學校聾生律動教學效果。
율동교학대우결핍은각능력적롱생래설구유비상대적의의，유효결합신체운동화음악운률，배양대음악적감수능력，촉진기신심건강화자신심배양。문장수선대율동교학진행료간요적분석，수후중점담여하제고특수학교롱생율동교학효과。
