课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2014年
24期
16-16,17
,共2页
陈新葵%杨韶刚%陈新澜
陳新葵%楊韶剛%陳新瀾
진신규%양소강%진신란
双语教学%母语和二语的比例%教学法
雙語教學%母語和二語的比例%教學法
쌍어교학%모어화이어적비례%교학법
双语教学在我国高校的学科教学中逐渐风行，但在教学的操作上仍然存在不少误区和困惑。本文从母语和二语的最佳比例、双语教学原则方法两个方面介绍和分析了双语语言教学研究中的主要成果，并对未来的发展趋势进行了展望，以期对我国高校开展高质量的专业课的双语课程有所启示。
雙語教學在我國高校的學科教學中逐漸風行，但在教學的操作上仍然存在不少誤區和睏惑。本文從母語和二語的最佳比例、雙語教學原則方法兩箇方麵介紹和分析瞭雙語語言教學研究中的主要成果，併對未來的髮展趨勢進行瞭展望，以期對我國高校開展高質量的專業課的雙語課程有所啟示。
쌍어교학재아국고교적학과교학중축점풍행，단재교학적조작상잉연존재불소오구화곤혹。본문종모어화이어적최가비례、쌍어교학원칙방법량개방면개소화분석료쌍어어언교학연구중적주요성과，병대미래적발전추세진행료전망，이기대아국고교개전고질량적전업과적쌍어과정유소계시。
