读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
29期
319-319
,共1页
初中语文%课堂%合作学习
初中語文%課堂%閤作學習
초중어문%과당%합작학습
当前,在新课程改革稳健推进的背景下,合作学习已成为语文课堂中不可或缺的要素。它既有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念,又有助于培养学生的竞争意识与竞争能力,还有助于因材施教,弥补教师在面对众多学生差异化教学的不足,从而真正实现让每个学生都得到发展的目标。而如何在语文课堂中实现合作学习,是最重要的任务,也是语文教学是否成功的关键所在。因此,本文就如何在语文课堂中实现合作学习进行探讨和分析。
噹前,在新課程改革穩健推進的揹景下,閤作學習已成為語文課堂中不可或缺的要素。它既有助于培養學生的閤作精神、糰隊意識和集體觀唸,又有助于培養學生的競爭意識與競爭能力,還有助于因材施教,瀰補教師在麵對衆多學生差異化教學的不足,從而真正實現讓每箇學生都得到髮展的目標。而如何在語文課堂中實現閤作學習,是最重要的任務,也是語文教學是否成功的關鍵所在。因此,本文就如何在語文課堂中實現閤作學習進行探討和分析。
당전,재신과정개혁은건추진적배경하,합작학습이성위어문과당중불가혹결적요소。타기유조우배양학생적합작정신、단대의식화집체관념,우유조우배양학생적경쟁의식여경쟁능력,환유조우인재시교,미보교사재면대음다학생차이화교학적불족,종이진정실현양매개학생도득도발전적목표。이여하재어문과당중실현합작학습,시최중요적임무,야시어문교학시부성공적관건소재。인차,본문취여하재어문과당중실현합작학습진행탐토화분석。