CAJ | 학술논문

为探讨情境模式在护生基础护理实验考核中的效果及推广，使用自编案例对学生进行基础护理实验考核，通过基本素质、操作技能、沟通技能、理论知识和团队协作五个方面进行综合评价。考核后对学生进行问卷调查分析。结果发现绝大多数同学认为此方法优于传统的考核方法。可见，情境模式考核法能有效地提高教学效果，提高学生们的综合能力，为护生走向临床，构建新型的护理观开辟了一条捷径。
위탐토정경모식재호생기출호리실험고핵중적효과급추엄，사용자편안례대학생진행기출호리실험고핵，통과기본소질、조작기능、구통기능、이론지식화단대협작오개방면진행종합평개。고핵후대학생진행문권조사분석。결과발현절대다수동학인위차방법우우전통적고핵방법。가견，정경모식고핵법능유효지제고교학효과，제고학생문적종합능력，위호생주향림상，구건신형적호리관개벽료일조첩경。