读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
29期
144-144
,共1页
学生心理%数学教学%质量
學生心理%數學教學%質量
학생심리%수학교학%질량
心理因素对教学的影响是多方面的，值得广大教师认真探讨和研究。本文结合自己多年来教育教学的实践与思考，从关注学生学习的心理因素的几个方面入手，粗浅地谈了提高中学数学教学质量的几点看法，以期达到提高职高数学教学的质量。
心理因素對教學的影響是多方麵的，值得廣大教師認真探討和研究。本文結閤自己多年來教育教學的實踐與思攷，從關註學生學習的心理因素的幾箇方麵入手，粗淺地談瞭提高中學數學教學質量的幾點看法，以期達到提高職高數學教學的質量。
심리인소대교학적영향시다방면적，치득엄대교사인진탐토화연구。본문결합자기다년래교육교학적실천여사고，종관주학생학습적심리인소적궤개방면입수，조천지담료제고중학수학교학질량적궤점간법，이기체도제고직고수학교학적질량。
