教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
38期
229-229
,共1页
小学数学%提出问题
小學數學%提齣問題
소학수학%제출문제
如果说提问是创新之始,那么课堂精细巧妙的提出问题就是开启学生创新路的思维之窗。在课堂上进行提问,能够培养学生认真、积极思考的态度,激发他们的求知欲,引导学生积极思考问题,进行思维的拓展与训练。课堂是教师与学生开展互动的良好平台,在课堂上,教师的有效提问可以引导学生自主学习,掌握学习的主动权,同时也是提高教学质量的一种重要途径。
如果說提問是創新之始,那麽課堂精細巧妙的提齣問題就是開啟學生創新路的思維之窗。在課堂上進行提問,能夠培養學生認真、積極思攷的態度,激髮他們的求知欲,引導學生積極思攷問題,進行思維的拓展與訓練。課堂是教師與學生開展互動的良好平檯,在課堂上,教師的有效提問可以引導學生自主學習,掌握學習的主動權,同時也是提高教學質量的一種重要途徑。
여과설제문시창신지시,나요과당정세교묘적제출문제취시개계학생창신로적사유지창。재과당상진행제문,능구배양학생인진、적겁사고적태도,격발타문적구지욕,인도학생적겁사고문제,진행사유적탁전여훈련。과당시교사여학생개전호동적량호평태,재과당상,교사적유효제문가이인도학생자주학습,장악학습적주동권,동시야시제고교학질량적일충중요도경。