教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
38期
118-118,119
,共2页
小学生英语%学习兴趣%培养
小學生英語%學習興趣%培養
소학생영어%학습흥취%배양
在教学中,兴趣是学习最好的老师。只要有了兴趣,我们就像拥有了一把开启知识宝库的金钥匙;学生们有了兴趣,就能产生无穷无尽的学习动力。相反,如果没有兴趣,学习就犹如无本之木、无源之水。学生的学习兴趣是学习的强大动力。我们作为一个小学英语教师,不求助于情境感染和形象地描述,就会使课堂语言平淡、表情呆板,学生不能全身心地投入到学习中。教师上课时,通过生动的表演、优美的形体语言,能够把学生带入一个童话境界。老师生动的表演、丰富的表情、语气的转换无不刻划出剧中人物的个性特色。
在教學中,興趣是學習最好的老師。隻要有瞭興趣,我們就像擁有瞭一把開啟知識寶庫的金鑰匙;學生們有瞭興趣,就能產生無窮無儘的學習動力。相反,如果沒有興趣,學習就猶如無本之木、無源之水。學生的學習興趣是學習的彊大動力。我們作為一箇小學英語教師,不求助于情境感染和形象地描述,就會使課堂語言平淡、錶情呆闆,學生不能全身心地投入到學習中。教師上課時,通過生動的錶縯、優美的形體語言,能夠把學生帶入一箇童話境界。老師生動的錶縯、豐富的錶情、語氣的轉換無不刻劃齣劇中人物的箇性特色。
재교학중,흥취시학습최호적로사。지요유료흥취,아문취상옹유료일파개계지식보고적금약시;학생문유료흥취,취능산생무궁무진적학습동력。상반,여과몰유흥취,학습취유여무본지목、무원지수。학생적학습흥취시학습적강대동력。아문작위일개소학영어교사,불구조우정경감염화형상지묘술,취회사과당어언평담、표정태판,학생불능전신심지투입도학습중。교사상과시,통과생동적표연、우미적형체어언,능구파학생대입일개동화경계。로사생동적표연、봉부적표정、어기적전환무불각화출극중인물적개성특색。