教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2014年
38期
34-34,35
,共2页
素质教育%教师角色%转变
素質教育%教師角色%轉變
소질교육%교사각색%전변
素质教育的实施，要求重新定位教师在教学活动中的角色。素质教育背景下教师应成为学生学习的促进者、合作者和教育教学的研究者。
素質教育的實施，要求重新定位教師在教學活動中的角色。素質教育揹景下教師應成為學生學習的促進者、閤作者和教育教學的研究者。
소질교육적실시，요구중신정위교사재교학활동중적각색。소질교육배경하교사응성위학생학습적촉진자、합작자화교육교학적연구자。
