考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
50期
35-35,36
,共2页
文言文教学%教学手段%动漫
文言文教學%教學手段%動漫
문언문교학%교학수단%동만
作者结合教学经历，阐述电化教学的重要性，指出利用电化手段，可使本来枯燥无味的文言文教学变得生动形象，提高学生学习文言文的积极性，特别是利用Flash动漫教学，使呆板的课堂活跃起来，使学生在快乐的氛围中掌握文言文的相关知识，对故事情节和人物形象的认识更加深刻，在潜移默化中提高语文素养。
作者結閤教學經歷，闡述電化教學的重要性，指齣利用電化手段，可使本來枯燥無味的文言文教學變得生動形象，提高學生學習文言文的積極性，特彆是利用Flash動漫教學，使呆闆的課堂活躍起來，使學生在快樂的氛圍中掌握文言文的相關知識，對故事情節和人物形象的認識更加深刻，在潛移默化中提高語文素養。
작자결합교학경력，천술전화교학적중요성，지출이용전화수단，가사본래고조무미적문언문교학변득생동형상，제고학생학습문언문적적겁성，특별시이용Flash동만교학，사태판적과당활약기래，사학생재쾌악적분위중장악문언문적상관지식，대고사정절화인물형상적인식경가심각，재잠이묵화중제고어문소양。
