山西大同大学学报（社会科学版）
山西大同大學學報（社會科學版）
산서대동대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF SHANXI DATONG UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)
2014年
3期
77-79
,共3页
建构主义%知识观%大学%课程
建構主義%知識觀%大學%課程
건구주의%지식관%대학%과정
课程改革是高等教育发展过程中的一项重要内容.建构主义知识现在教育理论的发展历程中,其所强调的知识具有情境性、建构性、复杂性、社会性等特征已经得到论证,也给传统教育理论和实践的发展开创了一种新的视野.反思目前大学课程改革,可从设立以人为本与社会需求相结合的课程目标、多元化的课程内容、动态化的课程建构过程等方面进行变革.
課程改革是高等教育髮展過程中的一項重要內容.建構主義知識現在教育理論的髮展歷程中,其所彊調的知識具有情境性、建構性、複雜性、社會性等特徵已經得到論證,也給傳統教育理論和實踐的髮展開創瞭一種新的視野.反思目前大學課程改革,可從設立以人為本與社會需求相結閤的課程目標、多元化的課程內容、動態化的課程建構過程等方麵進行變革.
과정개혁시고등교육발전과정중적일항중요내용.건구주의지식현재교육이론적발전역정중,기소강조적지식구유정경성、건구성、복잡성、사회성등특정이경득도론증,야급전통교육이론화실천적발전개창료일충신적시야.반사목전대학과정개혁,가종설립이인위본여사회수구상결합적과정목표、다원화적과정내용、동태화적과정건구과정등방면진행변혁.
