佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY
2014年
4期
77-80
,共4页
红色资源%教育资源%转化
紅色資源%教育資源%轉化
홍색자원%교육자원%전화
黑龙江红色资源形成时代久远,具有分布广、零散等特征,必须通过转化才能变为教育资源,充分发挥其强大的教育功能.在转化时要注意贴近学生实际、符合现代审美,并具备节约成本意识,让红色资源走进校园、走进课堂,再从课堂、校园中走出来,以完成红色资源的转化,实现红色资源的教育价值.
黑龍江紅色資源形成時代久遠,具有分佈廣、零散等特徵,必鬚通過轉化纔能變為教育資源,充分髮揮其彊大的教育功能.在轉化時要註意貼近學生實際、符閤現代審美,併具備節約成本意識,讓紅色資源走進校園、走進課堂,再從課堂、校園中走齣來,以完成紅色資源的轉化,實現紅色資源的教育價值.
흑룡강홍색자원형성시대구원,구유분포엄、령산등특정,필수통과전화재능변위교육자원,충분발휘기강대적교육공능.재전화시요주의첩근학생실제、부합현대심미,병구비절약성본의식,양홍색자원주진교완、주진과당,재종과당、교완중주출래,이완성홍색자원적전화,실현홍색자원적교육개치.
