长春师范大学学报（人文社会科学版）
長春師範大學學報（人文社會科學版）
장춘사범대학학보（인문사회과학판）
Journal of Changchun Normal University (Humanities and Social Sciences)
2014年
5期
127-129
,共3页
受众理论%思想政治教育%公众参与
受衆理論%思想政治教育%公衆參與
수음이론%사상정치교육%공음삼여
从受众理论解析思想政治教育公众参与既有学理上的可通约性,也有实践指导上的必要性.当前思想政治教育中,作为参与主体的公众游离而分散,存在一定的参与盲区,参与程度不高,主动性不强,参与的满意度也不太理想,影响了思想政治教育的实效性.借鉴受众理论的相关原理和方法,创新思想政治教育公众参与的路径,应当细分公众的心理需求,尊重不同层次公众的主体性,扩大参与的广度;研究公众的选择心理,改善教育内容的科学性,增强参与的主动性;优化思想政治教育环境,建立完备的反馈机制,提高参与的满意度和效能感.
從受衆理論解析思想政治教育公衆參與既有學理上的可通約性,也有實踐指導上的必要性.噹前思想政治教育中,作為參與主體的公衆遊離而分散,存在一定的參與盲區,參與程度不高,主動性不彊,參與的滿意度也不太理想,影響瞭思想政治教育的實效性.藉鑒受衆理論的相關原理和方法,創新思想政治教育公衆參與的路徑,應噹細分公衆的心理需求,尊重不同層次公衆的主體性,擴大參與的廣度;研究公衆的選擇心理,改善教育內容的科學性,增彊參與的主動性;優化思想政治教育環境,建立完備的反饋機製,提高參與的滿意度和效能感.
종수음이론해석사상정치교육공음삼여기유학리상적가통약성,야유실천지도상적필요성.당전사상정치교육중,작위삼여주체적공음유리이분산,존재일정적삼여맹구,삼여정도불고,주동성불강,삼여적만의도야불태이상,영향료사상정치교육적실효성.차감수음이론적상관원리화방법,창신사상정치교육공음삼여적로경,응당세분공음적심리수구,존중불동층차공음적주체성,확대삼여적엄도;연구공음적선택심리,개선교육내용적과학성,증강삼여적주동성;우화사상정치교육배경,건립완비적반궤궤제,제고삼여적만의도화효능감.
