思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2014年
8期
88-91
,共4页
新媒体%高校德育%媒介%素养教育
新媒體%高校德育%媒介%素養教育
신매체%고교덕육%매개%소양교육
新媒体的普及不仅构成了大学生成长的信息环境,同时也对他们的生活方式和价值观念进行着深层次塑型.当代高校德育必须将媒介素养教育纳为重要内容.媒介素养教育既是知识教育,也是价值教育,更是人本教育,其内容包括认知、参与和批判三个方面.综合世界各国的先进经验和我国媒体教育的实际情况,在倡导和实施过程中需要把握三个原则和路径:一是世界经验与中国国情相结合;二是环境优化与素养提升相结合;三是学生教育和师资培育相结合.
新媒體的普及不僅構成瞭大學生成長的信息環境,同時也對他們的生活方式和價值觀唸進行著深層次塑型.噹代高校德育必鬚將媒介素養教育納為重要內容.媒介素養教育既是知識教育,也是價值教育,更是人本教育,其內容包括認知、參與和批判三箇方麵.綜閤世界各國的先進經驗和我國媒體教育的實際情況,在倡導和實施過程中需要把握三箇原則和路徑:一是世界經驗與中國國情相結閤;二是環境優化與素養提升相結閤;三是學生教育和師資培育相結閤.
신매체적보급불부구성료대학생성장적신식배경,동시야대타문적생활방식화개치관념진행착심층차소형.당대고교덕육필수장매개소양교육납위중요내용.매개소양교육기시지식교육,야시개치교육,경시인본교육,기내용포괄인지、삼여화비판삼개방면.종합세계각국적선진경험화아국매체교육적실제정황,재창도화실시과정중수요파악삼개원칙화로경:일시세계경험여중국국정상결합;이시배경우화여소양제승상결합;삼시학생교육화사자배육상결합.
