卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2014年
15期
79-80
,共2页
学生标准化病人%压疮护理%推拿%音乐疗法%评价
學生標準化病人%壓瘡護理%推拿%音樂療法%評價
학생표준화병인%압창호리%추나%음악요법%평개
目的 应用学生标准化病人(SSP)评价推拿及音乐疗法在压疮护理教学中的应用效果.方法 培训SSP,对照组实施常规预防压疮护理教学及考核,实验组实施推拿和音乐疗法预防压疮护理教学及考核.结果 两组学生对考核的组织管理满意度差异无显著性;实验组学生考核成绩优于对照组,差异具有显著性;SSP对两组学生预防压疮护理效果评价差异有显著性.结论 以预防压疮护理工作任务为导向,应用推拿及音乐疗法丰富教学内容,采用客观化临床技能考核方法,SSP评价较高.
目的 應用學生標準化病人(SSP)評價推拿及音樂療法在壓瘡護理教學中的應用效果.方法 培訓SSP,對照組實施常規預防壓瘡護理教學及攷覈,實驗組實施推拿和音樂療法預防壓瘡護理教學及攷覈.結果 兩組學生對攷覈的組織管理滿意度差異無顯著性;實驗組學生攷覈成績優于對照組,差異具有顯著性;SSP對兩組學生預防壓瘡護理效果評價差異有顯著性.結論 以預防壓瘡護理工作任務為導嚮,應用推拿及音樂療法豐富教學內容,採用客觀化臨床技能攷覈方法,SSP評價較高.
목적 응용학생표준화병인(SSP)평개추나급음악요법재압창호리교학중적응용효과.방법 배훈SSP,대조조실시상규예방압창호리교학급고핵,실험조실시추나화음악요법예방압창호리교학급고핵.결과 량조학생대고핵적조직관리만의도차이무현저성;실험조학생고핵성적우우대조조,차이구유현저성;SSP대량조학생예방압창호리효과평개차이유현저성.결론 이예방압창호리공작임무위도향,응용추나급음악요법봉부교학내용,채용객관화림상기능고핵방법,SSP평개교고.
